Die SRH Hochschule für Gesundheit lädt am 12. Juni 2024 zu einem Online Health and Study Talk zum neuen Master-Studiengang Physiotherapie ein.
Wie neue Forschungsansätze die Physiotherapie weiterentwickeln
Kalendereintrag
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In den vergangenen Jahren hat sich die Gesundheit zunehmend zum Fundamentalwert in unserer Gesellschaft entwickelt: Menschen möchten ein möglichst langes und selbst bestimmtes Leben führen. In diesem Kontext spielt auch die Physiotherapie eine zunehmend entscheidende Rolle, denn sie ermöglicht über die gesamte Lebensspanne hinweg und bei den vielfältigsten Krankheitsbildern die aktive Teilhabe am Leben. In einer jedoch so agilen Welt müssen sich Physiotherapeut:innen immer wieder den neuesten Therapie- und Behandlungsmethoden sowie Forschungsansätzen stellen, um so ihren Patient:innen die bestmögliche Behandlung zuteilwerden zu lassen.
Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, setzt die SRH Hochschule für Gesundheit in ihrem neuen Master-Studiengang Physiotherapie, der ab Oktober 2024 am Campus Karlsruhe angeboten wird, neben dem hohen Praxisbezug auch einen Schwerpunkt auf das wissenschaftliche Arbeiten. So sollen die Studierenden ihr kritisches und innovatives Denken ausbauen und aktiv an der Weiterentwicklung der physiotherapeutischen Forschung teilhaben.
Online-Veranstaltung gibt Einblicke in Forschungsvorhaben
Wie dies konkret aussehen kann, zeigt die Studiengangsleiterin Prof. Dr. Constance Daubert am 12. Juni um 17 Uhr anhand von bereits abgeschlossenen und laufenden Projekten in einer Online-Veranstaltung auf. Verdeutlicht wird in diesem Zusammenhang die enge interdisziplinäre Verzahnung der Professionsforschungen und damit auch die Weiterentwicklung physiotherapeutischer Forschung.
Des Weiteren soll in der Veranstaltung auf die Möglichkeit eines internationalen Praktikums innerhalb des Master-Studiums aufmerksam gemacht werden, das im Rahmen des Erasmus+-Programms absolviert werden kann. Das Praktikum ermöglicht es den Studierenden, sich zu vernetzen und eigene Forschungsideen, von der Grundlagen- bis hin zur Interventionsforschung, voranzutreiben.